来一场双向奔赴！广州市政协探索“大思政课”实践教学新范式

“我们期待把‘行走的思政课’办出特色、办出实效，真正让红色资源活起来、让思政教育实起来，把这立德树人的大好‘大文章’写好，培养出更多能担重任的时代新人。”日前，广州政协文史展示中心与广州职业技术大学举行“大思政课”实践教学基地授牌仪式，标志着双方共建工作正式启动，为未来合作育人描绘了蓝图。

事实上，这并非一次简单的授牌。从开始接触到多次洽谈、从共商理念到共建机制，本次合作酝酿已久。对刚获批准升格为本科层次职业大学的广州职业技术大学而言，这是其发展史上的关键一步，对致力于深化馆校合作、助推新时代思政教育“大平台”“大课堂”建设的广州市政协而言，更是一次突破性探索，也为广州职业教育领域构建协同育人新格局迈出了坚实步伐。

双方合作旨在充分发挥广州政协文史展示中心丰富的馆藏资源和职业院校的育人优势，打造特色鲜明、富有实效的思政教育实践平台。

未来，双方将以“大思政课”实践教学基地为载体，开展“青年百姓提案”等多种形式的实践活动，引导青年学生深入社会、了解国情，在实践中培养调查研究、建言献策和参政议政能力，并致力于探索出可复制、可推广的育人新模式。

“跨界”融合：

红色资源激活思政教育新动能

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，更是把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来的重要抓手。

广州政协文史展示中心（以下简称“文史中心”）拥有广州独一无二的红色教育资源。其独特的馆藏、丰富的展陈内容，是青年学子了解中国特色社会主义制度优越性、感悟“全过程人民民主”的理想场所。依托这一独特资源，广州市政协在构建“大思政课”实践教学体系上已谋划并实践多年，不断突破传统教育边界。

目前，广州市政协正在探索“看得见、摸得着、感受得到”的教学方式，创新打造“行走的思政课”，形成“引进来”与“走出去”双轨并行的创新机制。

去年，文史中心已与广州铁路职业技术学院共建“大思政课”实践教学基地，将高校资源“引进来”。此外，文史中心创新实施“文史馆进校园”工程，开发包含政协历史微课、民主协商情景剧、委员访谈录等内容的数字化思政课件包，将“全过程人民民主”理论转化为生动案例，让政协文史资源“走出去”。这些举措持续以贴近青年的形式讲好政协故事，推动思政教育从课堂走向社会、理论走向实践，使抽象的民主理论变得可感知、可理解、可践行。

机制创新：

六大维度构建育人共同体

将红色资源有效转化为育人实效，是广州市政协长期探索的核心命题。广州政协文史展示中心主任李凯对此深有感触：“与广州职业技术大学的合作，正是一次关键性的创新实践。我们希望通过共建，系统论证实践教育资源的最大化利用路径，最终凝练出一套可复制、有实效的课程方案。”基于这一共识，双方精心构建了六个维度的馆校共建合作机制，为未来探索“大思政课”实践教育范式奠定了坚实的框架与基础。

未来，双方将建立馆校协同育人长效机制，从顶层设计出发保障合作的持续性和有效性。双方将定期开展策划活动如“学生参加政协开放日”等活动，并将定期协商策划嵌入到双方年度合作规划甚至更长期的工作规划当中，确保合作制度化进行。

未来将充分利用广州市政协独特资源，邀请政协委员、行业专家到学校“登台开讲”，系统丰富思政实践教学内容；优化文史中心场馆互动形式，打造沉浸式、互动性强的实践育人新场景；扶持“学生模拟政协协会”等思政类社团，激发学生关注社会发展、参与公共事务的热情，让协商民主文化“牵手”大学校园，在青年学子中厚植制度自信与文化认同。

六个维度的合作机制，系统性地弥合了课堂与社会、认知与实践、历史传承与时代担当之间的鸿沟，构建了一个环环相扣、协同增效的“大思政”育人生态系统。它既着眼当下，通过制度化、常态化的安排确保合作向纵深发展；更面向未来，为探索具有可复制性的“大思政课”实践教育范式提供了清晰的路径图与可操作的框架。

双向奔赴：

馆校携手共绘育人“同心圆”

“揭牌恰逢其时，也是我们未来发展的重要契机。”广州职业技术大学党委书记林洽生表示，本次活动是学校升格更名后的首次实质性共建项目，是发展史上的里程碑。

林洽生表示，此次共建仪式的落成，非一日之功，而是双方理念契合、长期互动、携手同行的水到渠成，更是一场真挚的双向奔赴。

今年以来，双方已就合作进行了多轮深入沟通。“经过实践，学校上下深刻认识到，思政课不仅应在课堂上讲，更应在社会生活中讲，这与市政协的理念高度共鸣。”广州职业技术大学副校长吴强表示。双方在接触中不断深化共识：将校园内的“实践大课”延伸至社会“人生大课”，为学生踏入社会奠定坚实根基，这正是双方共建实践基地的共同初衷。

当政协的红色基因遇见职教的实践沃土，一场深刻的育人变革正在萌发。“大思政课”实践教学基地的揭牌，是一个崭新的起点，承载着探索“可复制、可推广”育人模式的期待，更肩负着培育“堪当大任的时代新人”的使命。

未来，双方以系统思维破边界，以双向奔赴促融合，在思政教育与职业教育交汇处开辟的新路，为新时代立德树人工程提供了鲜活的“广州样本”。

文/广州日报新花城记者：杨朝露

图/广州日报新花城记者：杨朝露 通讯员：黄洁薇、关辉

广州日报新花城编辑：叶碧君